Ευθύμιος Μαντέλης: Όταν το ποδόσφαιρο γίνεται σχολείο ζωής – Η φιλοσοφία των Ακαδημιών του ΑΣ Ποντίων και η νέα γενιά που μαθαίνει να αγωνίζεται, να σέβεται και να δημιουργεί

Ένας νέος άνθρωπος με σοβαρότητα, γνώση και όραμα βρίσκεται στην πρώτη γραμμή της προσπάθειας για τη δημιουργία όχι μόνο καλύτερων ποδοσφαιριστών, αλλά κυρίως καλύτερων ανθρώπων

Στο σύγχρονο ποδόσφαιρο των Ακαδημιών, η επιτυχία δεν μετριέται μόνο με τα γκολ, τις νίκες, τις βαθμολογίες και τα κύπελλα. Μετριέται κυρίως με το χαμόγελο ενός παιδιού που επιστρέφει από την προπόνηση, με τον σεβασμό που δείχνει στον συμπαίκτη του, με την πειθαρχία που αποκτά, με την αυτοπεποίθηση που χτίζει και με τις αξίες που κουβαλά μαζί του έξω από το γήπεδο.

Σε αυτή τη φιλοσοφία κινείται και η δουλειά που πραγματοποιείται στις Ακαδημίες του ΑΣ Ποντίων, με τον Ευθύμιο Μαντέλη, τεχνικό διευθυντή των τμημάτων υποδομής, να έχει έναν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της ποδοσφαιρικής και παιδαγωγικής κατεύθυνσης του συλλόγου.

Ο Μαντέλης ανήκει σε μια νέα γενιά ανθρώπων του ποδοσφαίρου που αποδεικνύουν ότι η ηλικία δεν αποτελεί εμπόδιο όταν συνοδεύεται από γνώση, σοβαρότητα, εργατικότητα, ήθος και πραγματική αγάπη για το άθλημα.

Και ίσως αυτό να είναι ένα από τα πιο όμορφα στοιχεία της παρουσίας του στις Ακαδημίες.

Γιατί τα παιδιά δεν βλέπουν απέναντί τους μόνο έναν τεχνικό διευθυντή.

Βλέπουν έναν νέο άνθρωπο.

Έναν άνθρωπο που μπορούν να καταλάβουν, να πλησιάσουν, να εμπιστευθούν και να αισθανθούν ότι βρίσκεται κοντά στη δική τους ηλικιακή πραγματικότητα. Έναν άνθρωπο που μπορεί να λειτουργήσει ταυτόχρονα ως εκπαιδευτής, καθοδηγητής, δάσκαλος και, με την ευρύτερη έννοια, καθηγητής του ποδοσφαίρου.

Πρώτα άνθρωπος και μετά ποδοσφαιριστής

Η βασική φιλοσοφία των Ακαδημιών του ΑΣ Ποντίων έχει μια ξεκάθαρη αφετηρία:

Πρώτα δημιουργούμε ανθρώπους και στη συνέχεια ποδοσφαιριστές.

Δεν είναι απλώς μια όμορφη φράση. Είναι μια ολόκληρη αντίληψη γύρω από την εκπαίδευση των παιδιών.

Το ποδόσφαιρο είναι το εργαλείο μέσα από το οποίο ένα παιδί μπορεί να μάθει τη συνεργασία, την πειθαρχία, την υπομονή, τη διαχείριση της ήττας, τη χαρά της προσπάθειας και τη σημασία του να σέβεται τον αντίπαλο, τον συμπαίκτη, τον προπονητή και τον εαυτό του.

Ο στόχος δεν είναι να δημιουργηθεί ένα παιδί που θα μάθει απλώς να κλωτσά σωστά μια μπάλα.

Ο στόχος είναι να δημιουργηθεί ένας αθλητής που θα γνωρίζει γιατί παίζει, πώς πρέπει να συμπεριφέρεται και τι σημαίνει να αποτελεί μέλος μιας ομάδας.

Και ακριβώς εκεί βρίσκεται η ουσία της δουλειάς του τεχνικού διευθυντή.

Ο ρόλος του Ευθύμιου Μαντέλη

Ο τεχνικός διευθυντής μιας Ακαδημίας δεν είναι απλώς ο άνθρωπος που οργανώνει τις προπονήσεις.

Έχει την ευθύνη να βλέπει τη μεγάλη εικόνα.

Να γνωρίζει πού βρίσκεται σήμερα η Ακαδημία, πού θέλει να φτάσει και κυρίως με ποιον τρόπο θα φτάσει εκεί.

Ο Ευθύμιος Μαντέλης έχει να διαχειριστεί παιδιά διαφορετικών ηλικιών, διαφορετικών χαρακτήρων και διαφορετικών δυνατοτήτων. Κάθε παιδί έχει τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης, τις δικές του ανάγκες, τα δικά του χαρίσματα και τις δικές του αδυναμίες.

Και η πραγματική δουλειά της Ακαδημίας είναι να μπορέσει να αναδείξει αυτό που υπάρχει μέσα σε κάθε παιδί.

Όχι να συγκρίνει.

Όχι να απογοητεύει.

Όχι να βάζει ταμπέλες.

Αλλά να εκπαιδεύει, να βελτιώνει και να εξελίσσει.

Αυτή η προσέγγιση απαιτεί γνώση, υπομονή και μεγάλη υπευθυνότητα.

Και είναι ιδιαίτερα σημαντικό ότι ένας νέος άνθρωπος βρίσκεται σε αυτή τη θέση, γιατί μπορεί να μεταφέρει στα παιδιά μια διαφορετική εικόνα του σύγχρονου ποδοσφαίρου, πιο κοντά στη δική τους εποχή και στις δικές τους ανάγκες.

Ένας «καθηγητής» μέσα στο γήπεδο

Ο όρος «προπονητής» πολλές φορές δεν αρκεί για να περιγράψει τον πραγματικό ρόλο ενός ανθρώπου που εργάζεται με παιδιά.

Γιατί ο προπονητής της Ακαδημίας είναι ταυτόχρονα εκπαιδευτικός.

Διδάσκει τεχνική.

Διδάσκει τακτική.

Διδάσκει κίνηση.

Διδάσκει συνεργασία.

Αλλά πάνω απ’ όλα διδάσκει συμπεριφορά.

Γι’ αυτό και ο όρος «καθηγητής ποδοσφαίρου» αποτυπώνει με έναν ξεχωριστό τρόπο αυτή την αποστολή.

Ο Μαντέλης καλείται να λειτουργήσει μέσα σε αυτό ακριβώς το πλαίσιο: να μεταφέρει στα παιδιά τις γνώσεις του, να τα βοηθήσει να κατανοήσουν το παιχνίδι και παράλληλα να τα οδηγήσει βήμα-βήμα προς την προσωπική τους ωρίμανση.

Το σημαντικότερο μάθημα, άλλωστε, δεν είναι πάντα αυτό που γράφει ο πίνακας της προπόνησης.

Μπορεί να είναι ένα «μπράβο» μετά από μια δύσκολη προσπάθεια.

Μπορεί να είναι μια συμβουλή μετά από μια ήττα.

Μπορεί να είναι η υπενθύμιση ότι ο συμπαίκτης είναι συνεργάτης και όχι αντίπαλος.

Μπορεί να είναι η εξήγηση ότι η επιτυχία δεν έρχεται χωρίς δουλειά.

Από την Κ6 μέχρι την Κ16 – Μια ποδοσφαιρική διαδρομή με συνέχεια

Οι Ακαδημίες του ΑΣ Ποντίων έχουν δημιουργήσει μια διαδρομή ανάπτυξης για παιδιά από τις μικρότερες ηλικίες μέχρι την εφηβεία.

Τα τμήματα ξεκινούν από την Κ6 και φτάνουν μέχρι την Κ16, ενώ υπάρχει και γυναικείο τμήμα.

Η λογική της λειτουργίας τους δεν βασίζεται σε διαχωρισμούς που δημιουργούν από νωρίς «πρώτους» και «δεύτερους».

Η εκπαιδευτική διαδικασία είναι κοινή και η προσπάθεια αφορά όλα τα παιδιά.

Γιατί κάθε παιδί έχει δικαίωμα να εξελιχθεί.

Κάποιο παιδί μπορεί σήμερα να φαίνεται πιο έτοιμο και ένα άλλο να χρειάζεται περισσότερο χρόνο. Αυτό δεν σημαίνει ότι το δεύτερο δεν μπορεί αύριο να κάνει μεγαλύτερα βήματα.

Στο ποδόσφαιρο, όπως και στη ζωή, η εξέλιξη δεν έχει ίδιο ρυθμό για όλους.

Ο μεγάλος στόχος: η ανδρική ομάδα

Μια σοβαρή Ακαδημία δεν πρέπει να λειτουργεί απομονωμένα από την πρώτη ομάδα.

Πρέπει να υπάρχει ένας δρόμος.

Ένα παιδί που ξεκινά από την Κ6 πρέπει να μπορεί να κοιτάζει μπροστά και να ονειρεύεται ότι κάποια στιγμή θα φορέσει τη φανέλα της ανδρικής ομάδας.

Αυτός είναι ένας από τους σημαντικούς στόχους της φιλοσοφίας των Ακαδημιών του ΑΣ Ποντίων.

Η παραγωγή ποδοσφαιριστών μέσα από τη δική του διαδικασία.

Η δημιουργία παιδιών που θα έχουν τις βάσεις ώστε, όταν έρθει η κατάλληλη στιγμή, να μπορέσουν να στελεχώσουν την ανδρική ομάδα ή να κάνουν το επόμενο βήμα στην ποδοσφαιρική τους διαδρομή.

Για έναν τεχνικό διευθυντή, αυτό είναι ίσως ένα από τα μεγαλύτερα στοιχήματα.

Να μπορεί κάποια χρόνια αργότερα να βλέπει ένα παιδί που πέρασε από την Ακαδημία να αγωνίζεται στο ανδρικό ποδόσφαιρο και να γνωρίζει ότι ένα κομμάτι της διαδρομής του ξεκίνησε από εκεί.

Η συνεργασία με τους γονείς

Καμία Ακαδημία δεν μπορεί να λειτουργήσει σωστά χωρίς τους γονείς.

Το παιδί βρίσκεται στο επίκεντρο μιας σχέσης που περιλαμβάνει τρεις βασικούς πυλώνες:

παιδί – προπονητής – οικογένεια.

Η συνεργασία αυτή είναι απαραίτητη.

Για τον λόγο αυτό, η επικοινωνία με τους γονείς δεν περιορίζεται μόνο σε έναν αγώνα ή σε μια προπόνηση.

Οι τακτικές συναντήσεις δίνουν τη δυνατότητα να συζητούνται ζητήματα που αφορούν την ανάπτυξη των παιδιών, τη διατροφή, την ψυχολογία, τη συμπεριφορά και γενικότερα τον τρόπο με τον οποίο το παιδί μπορεί να υποστηριχθεί καλύτερα.

Η Ακαδημία δεν είναι μόνο ένας χώρος όπου τα παιδιά πηγαίνουν για να παίξουν ποδόσφαιρο.

Είναι ένας χώρος στον οποίο οικογένεια και εκπαιδευτική ομάδα πρέπει να συνεργάζονται με κοινό στόχο το καλό του παιδιού.

Το ποδόσφαιρο δεν σταματά στις τέσσερις γραμμές

Ένα ακόμη σημαντικό στοιχείο είναι η εξωστρέφεια.

Οι Ακαδημίες δεν περιορίζονται μόνο στις προπονήσεις και στα εσωτερικά πρωταθλήματα.

Τουρνουά, αγώνες, εκδρομές, επισκέψεις και πολιτιστικές δραστηριότητες δημιουργούν εμπειρίες που ένα παιδί θα θυμάται για πολλά χρόνια.

Η επίσκεψη σε ένα θέατρο, ένα μουσείο ή έναν διαφορετικό χώρο μπορεί να μην έχει σχέση με την τεχνική του ποδοσφαίρου.

Έχει όμως σχέση με την καλλιέργεια του ανθρώπου.

Και αυτό είναι το μεγάλο στοίχημα μιας σύγχρονης Ακαδημίας:

Να χρησιμοποιήσει το ποδόσφαιρο ως αφετηρία για την ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού.

Η δύναμη ενός νέου ανθρώπου

Σε μια εποχή που τα παιδιά χρειάζονται πρότυπα, η παρουσία νέων ανθρώπων στις Ακαδημίες έχει ξεχωριστή σημασία.

Ο νέος τεχνικός διευθυντής μπορεί να γίνει για τα παιδιά κάτι περισσότερο από έναν άνθρωπο που βρίσκεται στον αγωνιστικό χώρο.

Μπορεί να γίνει παράδειγμα.

Να τους δείξει ότι η γνώση αποκτά αξία όταν συνοδεύεται από εργατικότητα.

Ότι το ταλέντο χρειάζεται πειθαρχία.

Ότι η επιτυχία απαιτεί υπομονή.

Ότι το ήθος δεν είναι κάτι που διδάσκεται μόνο με λόγια, αλλά κυρίως με πράξεις.

Και αυτό είναι ίσως το μεγαλύτερο κεφάλαιο που μπορεί να προσφέρει ένας άνθρωπος του ποδοσφαίρου στα παιδιά.

Να τους μάθει όχι μόνο πώς να παίζουν, αλλά και πώς να στέκονται μέσα στην ομάδα και στη ζωή.

Το αύριο χτίζεται σήμερα

Η δουλειά μιας Ακαδημίας δεν κρίνεται σε μία ημέρα.

Ούτε σε έναν αγώνα.

Χρειάζονται χρόνια για να φανεί το αποτέλεσμα.

Χρειάζονται άνθρωποι με υπομονή, σχέδιο και σταθερότητα.

Ο Ευθύμιος Μαντέλης βρίσκεται σε αυτή τη διαδικασία έχοντας μπροστά του ένα δύσκολο αλλά ιδιαίτερα σημαντικό έργο: να συμβάλει στη δημιουργία μιας ποδοσφαιρικής κουλτούρας που θα δίνει χώρο στα παιδιά να μάθουν, να προσπαθήσουν, να κάνουν λάθη, να διορθωθούν και τελικά να εξελιχθούν.

Και η πραγματική επιτυχία θα έρθει όταν τα παιδιά που σήμερα φορούν τη φανέλα της Ακαδημίας θα μπορούν αύριο να πουν:

«Από εδώ ξεκίνησα. Εδώ έμαθα ποδόσφαιρο. Εδώ έμαθα να αγωνίζομαι. Εδώ έμαθα να σέβομαι».

Αυτό είναι το μεγαλύτερο τρόπαιο μιας Ακαδημίας.

Και αυτός είναι ο πραγματικός ρόλος ενός ανθρώπου που επιλέγει να αφιερώσει τον χρόνο, τη γνώση και την ενέργειά του στην εκπαίδευση της επόμενης γενιάς.

Ο Ευθύμιος Μαντέλης, μέσα από τον ρόλο του τεχνικού διευθυντή, δεν έχει μπροστά του μόνο την πρόκληση να αναπτύξει ποδοσφαιριστές.

Έχει την ευκαιρία να διαμορφώσει χαρακτήρες.

Να δημιουργήσει ποδοσφαιρική παιδεία.

Να εμφυσήσει στα παιδιά την αγάπη για το άθλημα.

Να τους μάθει ότι η φανέλα έχει αξία όταν την τιμάς.

Και να τους αποδείξει, μέσα από το δικό του παράδειγμα, ότι το ποδόσφαιρο μπορεί να είναι πολύ περισσότερα από ένα παιχνίδι.

Μπορεί να είναι σχολείο.

Ένα σχολείο όπου η μπάλα γίνεται μάθημα, η προπόνηση γίνεται εκπαίδευση, ο προπονητής γίνεται δάσκαλος και η ομάδα γίνεται μια μικρή κοινωνία μέσα στην οποία τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να σέβονται, να αγωνίζονται και να ονειρεύονται.

Και ίσως αυτό να είναι τελικά το πιο σημαντικό γκολ που μπορεί να πετύχει μια Ακαδημία.